東信堂の教育 通販

大学経営・政策入門 [単行本]

2040年 大学教育の展望-21世紀型学習成果をベースに [単行本]

放送大学に学んで―未来を拓く学びの軌跡 [単行本]

「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル(主体的学びシリーズ〈1〉―主体的学び研究所) [単行本]

アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換 [単行本]

PISA調査の解剖-能力評価・調査モデル [単行本]

アクティブラーニングの評価(アクティブラーニング・シリーズ〈3〉) [全集叢書]

文部科学省の解剖 [単行本]

学習とパーソナリティ―「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね!」をどう見るか(学びと成長の講話シリーズ〈第2巻〉) [単行本]

日本の大学経営―自律的・協働的改革をめざして [単行本]

大学改革の処方箋―中長期計画推進・教育改善・職員力向上 [単行本]

塾:私的補習ルールの国際比較 [単行本]

協同と表現のワークショップ―学びのための環境のデザイン 第2版 [単行本]

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本 [単行本]

才能教育の国際比較 [単行本]

「主体的・対話的で深い学び」の理論と実践 [単行本]

温暖化に挑む海洋教育 [単行本]

いま、教育と教育学を問い直す-教育哲学は何を究明し、何を展望するか [単行本]

とがびアートプロジェクト-中学生が学校を美術館に変えた [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]

成瀬仁蔵の帰一思想と女子高等教育-比較文化史的研究 [単行本]

大学におけるライティング支援-どのように〈書く力〉を伸ばすか [単行本]

アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性(学びと成長の講話シリーズ〈第1巻〉) [単行本]

海外留学支援論―グローバル人材育成のために [単行本]

大学生白書 2018-いまの大学教育では学生を変えられない [単行本]

大学史研究28 [単行本]

ハーバード法理学アプローチ―高校生に論争問題を教える [単行本]

アクティブラーニングとしてのPBLと探究的な学習(アクティブラーニング・シリーズ〈2〉) [全集叢書]

高等学校におけるアクティブラーニング 事例編(アクティブラーニング・シリーズ〈5〉) [全集叢書]

教育的関係の解釈学 [単行本]

文字を手書きさせる教育―「書写」に何ができるのか(シリーズ『大学の授業実践』〈4〉) [全集叢書]

応答する<生>のために-<力の開発>から<生きる歓び>へ [単行本]

附属新潟中式「3つの重点」を生かした確かな学びを促す授業―教科独自の眼鏡を育むことが「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる! [単行本]

教育分権化の国際的潮流(ユネスコ国際教育政策叢書〈8〉) [全集叢書]

主体的・対話的で深い学びの環境とICT―アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成 [単行本]

他人事≒自分事<3>（越境ブックレットシリーズ） [単行本]

知識論―情報クラウド時代の"知る"という営み(越境ブックレットシリーズ〈1〉) [単行本]

学力格差拡大の社会学的研究―小中学生への追跡的学力調査結果が示すもの [単行本]

アクティブラーニングをどう始めるか(アクティブラーニング・シリーズ〈6〉) [全集叢書]

アクティブラーニングの技法・授業デザイン(アクティブラーニング・シリーズ〈1〉) [全集叢書]

失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング(アクティブラーニング・シリーズ〈7〉) [全集叢書]

アメリカ 間違いがまかり通っている時代―公立学校の企業型改革への批判と解決法 [単行本]

主体的学び〈創刊号〉特集 パラダイム転換―「教育から学習へ、ICT活用へ」 [単行本]

アウトカムに基づく大学教育の質保証―チューニングとアセスメントにみる世界の動向 [単行本]

教育哲学問題集―教育問題の事例分析 [単行本]

インドの無認可学校研究―公教育を支える「影の制度」 [単行本]

グローバリゼーションとカリキュラム改革―海外の研究者が見た「総合的な学習の時間」 [単行本]