2ページ目 東信堂 通販

「地域の価値」をつくる―倉敷・水島の公害から環境再生へ [単行本]

アカデミック・アドバイジング その専門性と実践―日本の大学へのアメリカの示唆 [単行本]

学習とパーソナリティ―「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね!」をどう見るか(学びと成長の講話シリーズ〈第2巻〉) [単行本]

エリートの育成と教養教育 [単行本]

マナーと作法の人間学 [単行本]

米中対立と国際秩序の行方―交叉する世界と地域 [単行本]

グローバリゼーション/ポスト・モダンと地域社会(地域社会学講座〈第2巻〉) [全集叢書]

いま親にいちばん必要なこと―「わからせる」より「わかる」こと [単行本]

資源問題の正義―コンゴの紛争資源問題と消費者の責任 [単行本]

公害・環境問題の放置構造と解決過程 [単行本]

聖灰日の晩餐(ジョルダーノ・ブルーノ著作集〈2〉) [全集叢書]

モダニティと空間の物語―社会学のフロンティア(シリーズ社会学のアクチュアリティ:批判と創造〈4〉) [全集叢書]

国際人道法講義 [単行本]

現代の自殺―追いつめられた死:社会病理学的研究 [単行本]

サンヴァラ系密教の諸相―行者・聖地・身体・時間・死生 [単行本]

倫理学と法学の架橋―ファインバーグ論文選 [単行本]

空間と身体―新しい哲学への出発 [単行本]

建設業一人親方と不安定就業―労働者化する一人親方とその背景 [単行本]

蔑まれし者たちの時代―現代国際関係の病理 [単行本]

美術鑑賞学習における思考の可視化と深化 [単行本]

国際海洋法の現代的形成 [単行本]

ウクライナ戦争の教訓と日本の安全保障 [単行本]

PISA調査の解剖-能力評価・調査モデル [単行本]

哲学を創造する　ひとおもい５ [単行本]

アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性(学びと成長の講話シリーズ〈第1巻〉) [単行本]

自治体行政と地域コミュニティの関係性の変容と再構築-「平成大合併」は地域に何をもたらしたか（コミュニティ政策叢書 4） [単行本]

国際技術ライセンス契約―そのリスクとリーガルプランニング [単行本]

芸術に根ざす授業構成論 [単行本]

福島復興の到達点―原子力災害からの復興に関する10年後の記録 [単行本]

幼児教育への国際的視座(ユネスコ国際教育政策叢書〈5〉) [全集叢書]

社会に生きる個性―自己と他者・拡張的パーソナリティ・エージェンシー(学びと成長の講話シリーズ〈第3巻〉) [単行本]

スウェーデン北部の住民組織と地域再生 [単行本]

検証 公団居住60年―"居住は権利"公共住宅を守るたたかい [単行本]

シカゴ学派社会学の可能性―社会的世界論の視点と方法 [単行本]

オープン・エデュケーションの本流―ノースダコタ・グループとその周辺 [単行本]

若者のアイデンティティ形成―学校から仕事へのトランジションを切り抜ける [単行本]

高等教育機会の地域格差―地方における高校生の大学進学行動 [単行本]

「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル(主体的学びシリーズ〈1〉―主体的学び研究所) [単行本]

グローバル・ガバナンスの世紀―国際政治経済学からの接近(横浜市立大学叢書) [全集叢書]

理工系学生のための日本語表現法―SDGs時代の学びを拓く初年次教育 第四版 [単行本]

女性のエンパワメントと教育の未来（越境ブックレットシリーズ） [単行本]

経験と知の再構成―社会人のための社会科学系大学院のススメ [単行本]

吉野川住民投票―市民参加のレシピ [単行本]

生命(いのち)の問い―生命倫理学と死生学の間で [単行本]

イギリスの美、日本の美―ラファエル前派と漱石、ビアズリーと北斎 [単行本]

アクティブラーニングとしてのPBLと探究的な学習(アクティブラーニング・シリーズ〈2〉) [全集叢書]

コミュニティ思想と社会理論 [単行本]

作文の論理―『わかる文章』の仕組み [単行本]