授業づくりのゼロ段階―Q-U式授業づくり入門 [単行本]

授業づくりのゼロ段階―Q-U式授業づくり入門 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　授業を充実させる知識と技術（授業づくりで、意識されにくい前提とは
  授業をどう充実させていくか　ほか）
  第２章　「かたさの見られる集団」に応じる授業の工夫（このマイナス面に気をつける
  このプラス面を支援する　ほか）
  第３章　「ゆるみの見られる集団」に応じる授業の工夫（このマイナス面に気をつける
  このプラス面を支援する　ほか）
  第４章　「荒れ始めの集団」に応じる授業の工夫（このマイナス面に気をつける
  このプラス面を支援する　ほか）
  第５章　授業を与える集団対応と個別対応（集団対応で、授業の大きな流れを形成する
  個別対応で、大きな流れからこぼれた子を支える　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  河村 茂雄(カワムラ シゲオ)
  早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士（心理学）。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。公立学校教諭・教育相談員を経験し、岩手大学助教授、都留文科大学大学院教授を経て、現職。日本教育カウンセリング学会常任理事。日本カウンセリング学会常任理事。日本教育心理学会理事。論理療法、構成的グループエンカウンター、ソーシャルスキルトレーニング、教師のリーダーシップと学級経営について研究を続ける

授業づくりのゼロ段階―Q-U式授業づくり入門 [単行本] の商品スペック