ADHDの子どもを育む―DIRモデルにもとづいた関わり [単行本]
    • ADHDの子どもを育む―DIRモデルにもとづいた関わり [単行本]

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ADHDの子どもを育む―DIRモデルにもとづいた関わり [単行本]

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出版社:創元社
販売開始日: 2011/11/15
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ADHDの子どもを育む―DIRモデルにもとづいた関わり の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    内面を育むおとなの関わりとは?Developmental…発達段階にあわせて、Individual…個人差を考慮して、Relational…人間関係を大切にして、子どもの目線とリズムにあわせたアプローチ。「不注意」の背景にある問題の“絡まり”をほぐす包括的プログラム。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    第1章 ADHDへの新しい視点
    第2章 包括アプローチ
    第3章 ステファニーの事例
    第4章 からだの動きを組み立てる
    第5章 感覚刺激を調節する
    第6章 感情のこもったやりとりや思考が、注意力を育てる
    第7章 見たことを理解する聞いたことを理解する
    第8章 自己肯定感を確かなものにする
    第9章 家族のパターンに目を向ける
    第10章 物質的な環境について
    第11章 おとなのADHD
    第12章 さらなる治療や薬物療法が必要な場合は
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    グリーンスパン,スタンレー(グリーンスパン,スタンレー/Greenspan,Stanley I.)
    1941年生まれ、2010年没。ジョージ・ワシントン大学の精神医学・行動科学・小児科部門の臨床教授。Floortime Foundationの設立者。発達および学習障害に関する学際的協議会(Interdisciplinary Council on Developmental and Learning Disorders)の会長、および「3歳までの精神保健と発達障害の診断基準(Zero to Three)」の創立会長をつとめた

    グリーンスパン,ヤコブ(グリーンスパン,ヤコブ/Greenspan,Jacob)
    DIR Support Services Centerにて、指導者の一人として「注意の問題」をはじめとした様々な困難を抱える子どもたちと関わっている

    広瀬 宏之(ヒロセ ヒロユキ)
    1995年、東京大学医学部医学科卒業。同附属病院小児科、同大学院博士課程、国立成育医療センターこころの診療部発達心理科、フィラデルフィア小児病院児童精神科などを経て、2008年より、横須賀市療育相談センター所長。小児科専門医、小児神経専門医、小児精神神経学会認定医、臨床神経生理学会認定医

    越後 顕一(エチゴ ケンイチ)
    2005年、京都文教大学大学院臨床心理学研究科博士(前期)課程修了。2006年、臨床心理士資格取得。2005年から、京都府八幡市教育研究所教育相談室カウンセラーとして、不登校などの苦労を抱える小中学生とのプレイセラピーや保護者へのカウンセリングをおこなっている。また、2006年から、京都市児童福祉センター発達相談所発達相談課相談判定係児童心理司として、幼児や小中学生への発達検査と、保護者への助言・相談をおこなっている

ADHDの子どもを育む―DIRモデルにもとづいた関わり の商品スペック

商品仕様
出版社名:創元社 ※出版地:大阪
著者名:スタンレー グリーンスパン(著)/ヤコブ グリーンスパン(著)/広瀬 宏之(監訳)/越後 顕一(訳)
発行年月日:2011/11/10
ISBN-10:4422115219
ISBN-13:9784422115214
判型:A5
対象:専門
発行形態:単行本
内容:心理学
ページ数:186ページ
縦:21cm
その他: 原書名: Overcoming ADHD:Helping Your Child Become Calm,Engaged,and Focused―WITHOUT A PILL〈Greenspan,Stanley I.;Greenspan,Jacob〉
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