特別支援教育の授業づくり46のポイント [単行本]
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特別支援教育の授業づくり46のポイント [単行本]

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出版社:黎明書房
販売開始日:2006/07/13
ご確認事項:返品不可

特別支援教育の授業づくり46のポイント [単行本] の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    授業の専門家として、教師はどのような視点を持って、日々の実践を重ねていけばよいのだろうか。重要となる46のポイントを、簡潔に紹介。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    1 特別支援教育の教師の専門性(授業の専門家になる
    自信をもって授業づくりをする ほか)
    2 特別支援教育の教材づくり(教材によって指導する
    教材の意味や価値を価値的に構成する ほか)
    3 特別支援教育の授業での働きかけ(教授行為とは意図的な働きかけである
    発問を工夫する ほか)
    4 特別支援教育の授業での学習活動(学習活動を常に工夫する
    学習活動を学習行為として意識する ほか)
    5 元気のでるひとこと(12カ月)(4月:校門の外の教室
    5月:子どもの顔に光を ほか)
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    太田 正己(オオタ マサミ)
    現在、皇學館大学社会福祉学部教授。京都教育大学名誉教授。元京都教育大学附属養護学校長。中央教育審議会専門委員(特別支援教育)。専門は、障害児教育方法。擁護学校での十数年の教師経験を経たのち、大学に勤務。障害のある子どもたちの教育やその教育方法について考えている。障害のある子どもたちのいる学級での授業づくりや授業研究の方法の研究が専門で、教育現場に出かけ、授業参観や授業検討会を行い、RPアプローチ法による授業コンサルテーションを行うなど臨床的方法による研究を行っている。また、自閉症や知的障害の子どもたちの教育方法の歴史的研究にも取り組んでいる

特別支援教育の授業づくり46のポイント [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名:黎明書房 ※出版地:名古屋
著者名:太田 正己(著)
発行年月日:2006/07/20
ISBN-10:4654017623
ISBN-13:9784654017621
判型:A5
対象:専門
発行形態:単行本
内容:教育
ページ数:123ページ
縦:21cm

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