学校を改革する―学びの共同体の構想と実践(岩波ブックレット) [全集叢書]
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学校を改革する―学びの共同体の構想と実践(岩波ブックレット) [全集叢書]

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出版社:岩波書店
販売開始日:2012/07/09
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学校を改革する―学びの共同体の構想と実践(岩波ブックレット) の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    一人残らず子どもの学ぶ権利を保障し、一人残らず教師が専門家として成長する学校は、どのようにして実現するのか。日本はもとより海外でも近年、爆発的に普及している「学びの共同体」の学校改革とは。その哲学、授業の進め方、教師間の連携、保護者との関係づくりまでを開陳する、待望の入門書。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    はじめに 改革の始まりと高まり
    1 二一世紀の社会と学校
    2 学びの共同体のヴィジョンと哲学
    3 学びの共同体の活動システム
    4 協同的学びによる授業改革
    5 教師間の同僚性の構築
    6 保護者との連帯、教育委員会との連携
    7 国内外のネットワーク
    8 地域にパイロット・スクールをつくろう
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    佐藤 学(サトウ マナブ)
    1951年広島県生まれ。学習院大学文学部教授。三重大学教育学部助教授、東京大学教育学部助教授、東京大学大学院教育学研究科教授を経て、2012年4月より現職。教育学博士(東京大学)。全米教育アカデミー(NAE)会員、日本学術会議第一部(人文社会科学)部長、日本教育学会前会長、アメリカ教育学会(AERA)名誉会員。国内数千校、海外数百校の学校を訪問し、学びの共同体の学校改革の研究と実践を積み上げている

学校を改革する―学びの共同体の構想と実践(岩波ブックレット) の商品スペック

商品仕様
出版社名:岩波書店
著者名:佐藤 学(著)
発行年月日:2012/07/05
ISBN-10:400270842X
ISBN-13:9784002708423
判型:A5
対象:一般
発行形態:全集叢書
内容:社会
ページ数:62ページ
縦:21cm

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