納得の構造―日米初等教育に見る思考表現のスタイル [単行本]
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納得の構造―日米初等教育に見る思考表現のスタイル [単行本]

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出版社:東洋館出版社
販売開始日: 2004/09/22
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納得の構造―日米初等教育に見る思考表現のスタイル の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    思考表現スタイルの「違い」が能力の「差」に転換されるのはなぜか。能力の多様性とその予期せぬ結果を解明する比較実証研究。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    第1章 叙述の順番と論理のシステム
    第2章 順番のマジック―四コマ漫画の作文実験
    第3章 いかに書くか―作文指導と創造力
    第4章 二つの日米逆転現象
    第5章 いかに語るか―歴史教育と分析力・共感力
    第6章 正しい行動の二つのパターン―目標と評価をつなぐもの
    第7章 スタイルの衝突
    第8章 ポストモダニズムを超えて
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    渡辺 雅子(ワタナベ マサコ)
    1998年米国コロンビア大学大学院社会学部博士課程修了、Ph.D.現在、国際日本文化研究センター助教授

納得の構造―日米初等教育に見る思考表現のスタイル の商品スペック

商品仕様
出版社名:東洋館出版社
著者名:渡辺 雅子(著)
発行年月日:2004/09/20
ISBN-10:4491020213
ISBN-13:9784491020211
判型:B6
対象:専門
発行形態:単行本
内容:教育
ページ数:259ページ
縦:19cm
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