1人1人の個性を生かした通知表の書き方&文例集 小学校高学年 [全集叢書]
    • 1人1人の個性を生かした通知表の書き方&文例集 小学校高学年 [全集叢書]

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1人1人の個性を生かした通知表の書き方&文例集 小学校高学年 [全集叢書]

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出版社:ナツメ社
販売開始日: 2013/03/01
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1人1人の個性を生かした通知表の書き方&文例集 小学校高学年 の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    「こつこつがんばる子」「一芸に秀でた子」「知識が豊富な子」など、子どもの個性に合わせた文例をそれぞれ用意。日々のエピソードをポジティブにとらえ、それを生かした書き方をわかりやすく解説。豊富な文例・言い換え表現で、本当に使える所見が必ず見つかる。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    第1章 通知表所見の基本的な考え方とルール(ポジティブなとらえ方が記述の基本
    評価の内容について
    記録の仕方を学ぼう
    小さなルール、しかしとても大切なルール
    友だちとのかかわり方に注目しよう
    特別な支援を必要とする子へ)
    第2章 所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ(記録の取り方
    デジタル機器の活用
    情報の集め方)
    第3章 子どものタイプ別「通知表所見文例」(学習
    生活
    行事
    特別活動)
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    渡部 理枝(ワタベ リエ)
    世田谷区立芦花小学校校長。専門は教育相談

1人1人の個性を生かした通知表の書き方&文例集 小学校高学年 の商品スペック

商品仕様
出版社名:ナツメ社
著者名:渡部 理枝(編著)
発行年月日:2013/03/22
ISBN-10:4816353844
ISBN-13:9784816353840
判型:A5
対象:専門
発行形態:全集叢書
内容:教育
ページ数:255ページ
縦:21cm
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