教育心理学 第3版 (ベーシック現代心理学〈6〉) [全集叢書]
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教育心理学 第3版 (ベーシック現代心理学〈6〉) [全集叢書]
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教育心理学 第3版 (ベーシック現代心理学〈6〉) [全集叢書]

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出版社:有斐閣
販売開始日: 2015/03/23
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教育心理学 第3版 (ベーシック現代心理学〈6〉) の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    教育心理学の課題、発達・適応・学習などの基礎的理論の要点、および教室での授業や教育評価など実際的活用法をわかりやすく解説。基本的枠組みは初版と新版のものを継承しつつ、2011年実施の学習指導要領の改訂に対応。特別支援教育やいじめへの関わり方、動機づけ、情報教育環境の変化、教育データの分析など、新たな内容や大きく変化した内容も盛り込んだ。
  • 目次

    第1章 教育心理学の課題
    第2章 発達過程の理解
    第3章 適応と障害の理解
    第4章 学習の基礎の理解
    第5章 認知心理学の観点から見た学習
    第6章 学級集団の理解
    第7章 授業の方法と教師の役割
    第8章 教室でのICT活用
    第9章 教育評価の方法
    第10章 教育データと分析結果の見方
  • 出版社からのコメント

    教育心理学も現代的な教育の課題について取り組んでいくことが期待されている。最近の研究動向や問題意識の変化をおさえた教科書。
  • 内容紹介

    教育心理学に関する定評ある標準的テキストを,学習指導要領の改訂や教育環境の変化など新版刊行後12年間での新たな動向・知見を踏まえて,すべての章についてアップデート。
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    子安 増生(コヤス マスオ)
    1950年生れ。1977年京都大学大学院教育学研究科博士課程中退。現在、京都大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)

    田中 俊也(タナカ トシヤ)
    1952年生れ。1981年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、関西大学文学部教授。博士(心理学)

    南風原 朝和(ハエバラ トモカズ)
    1953年生れ。1981年アイオワ大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授

    伊東 裕司(イトウ ユウジ)
    1955年生れ。1982年慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程単位修得退学。現在、慶應義塾大学文学部教授。博士(心理学)
  • 著者について

    子安 増生 (コヤス マスオ)
    京都大学教授

    田中 俊也 (タナカ トシヤ)
    関西大学教授

    南風原 朝和 (ハエバラ トモカズ)
    東京大学教授

    伊東 裕司 (イトウ ユウジ)
    慶應義塾大学教授

教育心理学 第3版 (ベーシック現代心理学〈6〉) の商品スペック

商品仕様
出版社名:有斐閣
著者名:子安 増生(著)/田中 俊也(著)/南風原 朝和(著)/伊東 裕司(著)
発行年月日:2015/03/25
ISBN-10:4641072450
ISBN-13:9784641072459
判型:A5
発売社名:有斐閣
対象:教養
発行形態:全集叢書
内容:心理学
言語:日本語
ページ数:243ページ
縦:22cm
その他:教育心理学 第3版
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