発達の気になる子へのケース別生活動作・運動・学習サポート実例(発達障害を考える心をつなぐ) [全集叢書]

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発達の気になる子へのケース別生活動作・運動・学習サポート実例(発達障害を考える心をつなぐ) [全集叢書]

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出版社:ナツメ社
販売開始日: 2015/04/16
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発達の気になる子へのケース別生活動作・運動・学習サポート実例(発達障害を考える心をつなぐ) の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    就学前に身につけたい、食事、清潔、排泄、着替えの基本動作のポイント、学校生活を楽しく過ごすための学習・運動の支援のヒント。保育園、幼稚園、小学校、家庭でできる具体的なサポート例が満載。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    巻頭 気になる子の生活動作の指導・学習支援6つのポイント(大人が手本を示す
    できたときにほめる/しからない ほか)
    序章 子どもの発達と生活動作(子どもの発達段階
    生活動作の自立をめざす理由 ほか)
    1章 基本の生活動作の支援(食事
    清潔 ほか)
    2章 基本の運動動作の支援(歩く
    走る ほか)
    3章 基本の手作業の支援(筆記具を使う
    ぬり絵をする ほか)
    4章 基本の学習動作の支援(着席する
    聞く ほか)
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    酒井 幸子(サカイ サチコ)
    聖徳大学大学院児童学研究科修了。東京都公立幼稚園教諭・教頭・園長、母子愛育会愛育幼稚園長、青山学院大学および聖徳大学教職大学院兼任講師を経て、武蔵野短期大学教授・同附属幼稚園長。東京都公立幼稚園教育研究会長、全国国公立幼稚園長会長などを歴任。また、幼稚園教員の資質向上に関する調査研究協力者会議委員をはじめ、中央教育審議会幼児教育部会委員、同じく特別支援教育専門部会委員など、文部科学省関係の委員を務める。東京都文京区立柳町幼稚園在任時に、文部科学省研究開発学校として「幼稚園で障害のある子どもを受け入れるということ」について研究を推進する

    中野 圭子(ナカノ ケイコ)
    臨床発達心理士。東京学芸大学幼稚園科卒業。東京都公立幼稚園で教諭として29年間勤務。退職後、各市区の幼稚園、保育園、小・中学校、療育機関などで保育カウンセラー、巡回相談、心理相談などに携わる

    吉賀 紀久美(ヨシガ キクミ)
    作業療法士。北里大学医療衛生学部リハビリテーション学科作業療法学専攻卒業。北里大学東病院リハビリテーション部に10年間勤務する。その間、脳血管障害や筋萎縮性側索硬化症(ALS)、パーキンソン病などの神経内科疾患、精神神経疾患合併の身体障害、重度身体障害者などのリハビリに携わり、特別養護老人ホームでの支援も経験している。自身のダウン症候群の子を育てながら培った経験を生かし、心に寄り添う支援を心がけている

発達の気になる子へのケース別生活動作・運動・学習サポート実例(発達障害を考える心をつなぐ) の商品スペック

商品仕様
出版社名:ナツメ社
著者名:酒井 幸子(著)/中野 圭子(著)/吉賀 紀久美(著)
発行年月日:2015/05/07
ISBN-10:4816358188
ISBN-13:9784816358180
判型:B5
対象:専門
発行形態:全集叢書
内容:教育
ページ数:191ページ
縦:24cm
横:19cm
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