ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 [ムックその他]
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ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 [ムックその他]

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出版社:小学館
販売開始日: 2017/02/08
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ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 の 商品概要

  • 内容紹介

    未来を生き抜く資質・能力を育む授業とは?

    2017年3月告示の新学習指導要領のキーワード、「主体的・対話的で深い学び」。本書は、思考ツールとICTを活用した、そうした学びを促す授業の実践事例集です。今後全国の現場に導入が進むタブレット端末を使った授業例も紹介し、付録として、アナログ(紙)の思考ツール集、その使い方シート、ツール活用振り返りシート、ダウンロードできるデジタル思考ツールリンク集等も収録しています。序文の提言は、東北大学大学院教授・堀田龍也氏による書下ろし。来る教育界の変化に向けて、必ず読んでおきたい1冊です。

    図書館選書
    ICT・ツールを活用し、「主体的・対話的で深い学び」を促す授業の実践事例集です。今後全国の学校に導入が進むタブレット端末を使った授業例も多数収録。序文は堀田龍也(東北大学大学院教授)による書き下ろし。

ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 の商品スペック

商品仕様
出版社名:小学館
著者名:新潟大学教育学部附属新潟小学校(著)
発行年月日:2017/02
ISBN-10:4091050549
ISBN-13:9784091050540
判型:B5
発行形態:ムックその他
内容:教育
言語:日本語
ページ数:97ページ
縦:26cm
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