教育をよみとく―教育学的探究のすすめ [単行本]

教育をよみとく―教育学的探究のすすめ [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教育学を学ぶと何が変わるの？教育問題のこと本当にわかってる？教育学者が提案する「探究」のいろは。高校生のあなたには「はじめての教育学入門書」として、教育学部に入ったあなたには「教育研究ガイドブック」として、教師をめざすあなたには「教師入門書」として。

• 目次

  １講次　探究的学びのすすめ
  PartⅠ　教育問題の問い方
  　２講次　早期教育──何ごとも早い時期から教えたほうがよいのか？／３講次　学力低下──ゆとり教育は学力低下を招いたのか？／４講次　いじめ──道徳教育でいじめ問題は解決できるのか？／５講次　個性尊重──日本の授業は画一的か？／６講次　格差──本人の努力の問題か？
  PartⅡ　探究の営み
  　７講次　問いを立てる──テーマのみつけ方／８講次　調べる──文献，資料調査／９講次　フィールドに行く──現実を捉える方法／10講次　学び合う──議論するためのスキル／11講次　深める──問いを立てて崩し，つくり直す／12講次　論じる──探究の総仕上げとして
  PartⅢ　教師をめざすあなたへ
  　13講次　教師の仕事／14講次　授業をつくる教師の力／15講次　教わる立場から，教える立場へ

• 出版社からのコメント

  深くて面白い「教育」の世界の「探求」方法の手引書。教育研究の入門書として,教育学部ガイドとして，教師入門書としても必読。

• 内容紹介

  早期教育は必要か？　格差は本人の努力の問題か？……自明性の迷路から読者を解き放つ，教育学の知を凝縮。教育の世界を考える上で不可欠な「探究」の手引き。「教育学部ガイドブック」として，「教育研究入門書」として,「教師入門書」としても必読の書。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 耕治(タナカ コウジ)
  現在、佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授
  
  石井 英真(イシイ テルマサ)
  現在、京都大学大学院教育学研究科准教授
  
  八田 幸恵(ハッタ サチエ)
  現在、大阪教育大学教育学部准教授
  
  本所 恵(ホンジョ メグミ)
  現在、金沢大学人間社会研究域学校教育系准教授
  
  西岡 加名恵(ニシオカ カナエ)
  現在、京都大学大学院教育学研究科教授

• 著者について

  田中 耕治 (タナカ　コウジ)
  佛教大学教授
  
  石井 英真 (イシイ　テルマサ)
  京都大学名誉教授
  
  八田 幸恵 (ハッタ　サチエ)
  京都大学准教授
  
  本所 恵 (ホンジョ　メグミ)
  大阪教育大学准教授
  
  西岡 加名恵 (ニシオカ　カナエ)
  金沢大学准教授

教育をよみとく―教育学的探究のすすめ [単行本] の商品スペック