子どもを持つ親が病気になった時に読む本-伝え方・暮らし方・お金のこと [単行本]

子どもを持つ親が病気になった時に読む本-伝え方・暮らし方・お金のこと の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ひとりで悩まなくても大丈夫！親が病気になっても、お子さんは健全に育ちますから安心してください。ハーバード大学附属病院の“親が病気の時の子育て支援プログラム”が、「子どものためにすべきこと」を具体的に教えてくれます！

• 目次

  第1章 はじめて診断を受けた時～サポート体制を整える
  
  ・医学情報を集める
  ・慣れた人たちに継続して手伝いを頼む
  ・子どもの友だちの親に助けてもらう
  ・広報担当者を指名する
  ・マネージャーを指名する　
  ・日常の雑事を人に任せる　
  ・予定表や一覧表を作る
  ・年長の子どもにはどうしてほしいか尋ねる
  ○サポート体制のためのチェックリスト
  
  第2章 子どもと家族の日常生活について
  
  ・「普段どおり」を取り戻す
  ・子どもの日常生活
  ・家族の決まりごと
  ・会話は常にオープンに
  ・家族で過ごす時間について考える
  ・家族での食事
  ・静かな食後の時間
  ・家族の時間は電話を手放しましょう
  ・子どもが自宅以外の場所にいたい時
  ・親が離婚している場合
  ・子どもを板挟みにしない
  ・他の人と一緒に住むこと
  
  第3章 病気について子どもに話すこと
  
  ・誰もが何が起きているか知る権利がある
  ・遠回しな言い方は困惑のもと
  ・最悪なのは偶然に耳にすること
  ・病名や病状について話す
  ・話す機会を見つける
  ・話をする時に感情が湧き上がってきたら
  ・伝えるタイミングを考える
  ・子どもが病気について話すことを嫌がったら
  ・文章で伝えることも効果的
  ・質問を歓迎し、気持ちを探る
  ・すべての質問にすぐに答えなくてもよい
  ・家族それぞれの文化がある
  ・子どもが親以外の大人と病気の話をする時
  ○病気について子どもに話すチェックリスト
  
  第4章 「ママは死んでしまうの？」と聞かれたら
  
  ・死に関する子どもの理解
  ・子どもが本当に知りたいこととは？
  ・病気の進行が予測できない時
  ・余命が残り数週間になったら
  
  第5章 子どもによって違う辛さの乗り越え方
  
  ・子どもの特徴を知っておくと育児の手助けになる
  ・子どもの反応を予測するヒント
  ・子どもの反応のパターンと対応法
  ・考えを整理する五つの質問
  
  第6章 あなたの症状が子どもに与える影響
  
  ・倦怠感（だるさ、疲れやすさ）
  ・痛み
  ・集中力や記憶力の障害
  ・話すことの障害（失語、構音障害）
  ・容貌の変化
  ・免疫力の低下
  ・怒りっぽさ
  ○他の症状への対処
  
  第7章 学校からの支援
  
  ・キーパーソンを選びましょう
  ・子どもをかげで見守る　
  ・学校行事での配慮
  ・勉強への配慮
  ・時間割や授業内容への配慮
  ○学校からの支援のためのチェックリスト
  
  第8章 入院中の面会（お見舞い）について
  
  ・面会前の下準備
  ・親の面会の注意点
  ・子どもをよく理解している人と一緒に面会する
  ・子どもの気持ちを支える
  ・面会を見合わせた方がよい場合
  ・子どもが面会したがらない場合
  ・親に会わない時、会えない時にできること
  ・看取りが近づいた時
  ○入院中の親に会いに行くチェックリスト
  
  第9章 経済的なこと、法的手続きのこと
  
  ・計画や法的手続きを先延ばしにしない
  ・支出
  ・収入
  ・将来のための経済的な計画
  ・検討しておくべき法的手続き
  ・弁護士やファイナンシャルプランナーと相談する
  ・相続についての準備～子どもに資産を残すには
  ・シングルマザーや血のつながっていない親の場合
  ・計画が大切な理由
  
  第10章 遺伝子検査～子どもの視点
  
  ・どのような際に遺伝子検査を受けるべきか
  ・遺伝子検査の基本的な考え
  ・子どもへ遺伝子検査を説明する
  ・検査で陽性とわかった場合
  ・兄弟の間で監査結果が異なる場合
  
  第11章 子どもを心理の専門家に受診させるかどうか
  
  ・子どもの行動はどれくらい変わりましたか？
  ・家族の中の大人だちの状態はどうか？
  ・子どもの日常生活は保てているか
  ・子どもの心理の専門家をどう探すか
  ○心理の専門家に受診させるかのチェックリスト
  
  第12章 家族の思い出づくり
  
  ・基本的な考え方
  ・子どもに自分らしい物を選んでもらう
  ・親からの思い出づくりの実例
  ・思い出づくりの例
  
  第13章　別れの時に向けて決めること
  
  ・人生の最後を迎える場所をどう決めるか
  ・病院やホスピスでケアを受かるなら
  ・在宅でケアを受けるなら
  ・親の死をどのように知りたいかを話し合う
  ・選択の自由
  ・葬儀のこと
  ・子どもの気持ちを優先する
  ・葬儀に参加しない方がよい年齢とは？
  ・葬儀は家族みんなが関われるプロセスと考える
  〇別れの時に向けたチェックリスト

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ラウフ,ポーラ(ラウフ,ポーラ／Rauch,Paula K.)
  ハーバード大学医学部准教授、同大学附属病院（Ｍａｓｓａｃｈｕｓｅｔｔｓ　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｈｏｓｐｉｔａｌ）小児精神科医。同院の“親が病気の時の子育て支援プログラム（Ｐａｒｅｎｔｉｎｇ　ａｔ　ａ　Ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ　Ｔｉｍｅ：ＰＡＣＴ）”の創始者、プログラム・ディレクター
  
  ミュリエル,アンナ(ミュリエル,アンナ／Muriel,Anna C.)
  ダナ・ファーバーがん研究所（ハーバード大学附属がん研究所）小児精神腫瘍部長、ハーバード大学医学部講師

• 出版社からのコメント

  子どもを持つ親が重い病気を患った時、それを子どもにどう伝えればいいのか。発達に合わせた伝え方、心のケア、暮らし方など。

• 内容紹介

  子どもを持つ親が重い病気になった時、問題になるのが「子どもへの伝え方」です。伝えるにしても「どう伝えるのか」が悩みの種。今までとは違う生活が始まり、「子どものために何ができるのか」も考えなければなりません。そして何よりも心配なのが、子どもの心のケア。本書は、ハーバード大学附属病院の“親が病気の時の子育て支援プログラム”で患者さんに渡されるガイドをもとにしています。今まで誰も教えてくれなかった、親の病気という家族の大問題にどう向き合えばよいかを、子どもへの告知、心のケア、暮らし方、お金のことについて具体的に教えてくれます。子どもの発達に合わせて対応できるように、年代別に書かれているので、そのまま自分の子をケアできるのが嬉しいところです。「親が病気になっても、お子さんは健全に育ちますから安心してください」と随所に書かれているメッセージに、親も癒されます。これでもう、一人で悩まなくても大丈夫！

• 著者について

  ポーラ・ラウフ (ポーラ ラウフ)
  ポーラ・ラウフ（Paula Rauch）
  ハーバード大学医学部准教授、同大学附属病院（Massachusetts General Hospital）小児精神科医。同院の“親が病気の時の子育て支援プログラム（Parenting at Challenging Time:PACT）”の創始者・プログラム・ディレクター。
  
  アンナ・ミュリエル (アンナ ミュリエル)
  アンナ・ミュリエル（Anna Muriel）
  ダナ・ファーバーがん研究所（ハーバード大学附属がん研究所）小児精神腫瘍部長、ハーバード大学医学部講師。
  
  慶應義塾大学医学部心理研究グループ (ケイオウギジュクダイガクイガクブシンリケンキュウグループ)
  藤澤大介（ふじさわ だいすけ）
  
  慶應義塾大学医学部精神・神経科／緩和ケアセンター専任講師。
  慶應義塾大学卒後、国立がん研究センター東病院精神腫瘍科、Massachusetts General Hospital精神腫瘍・行動科学部門を経て現職。国際サイコオンコロジー学会理事。日本認知療法理事。日本総合病院精神医学会評議員。
  監訳書に、
  ・Judith Beck『認知行動療法実践テキスト』星和書店
  ・Watson M, Kissane D．『がん患者心理療法ハンドブック』医学書院
  ・Sartorius N.『アンチスティグマの精神医学』金剛出版
  ・Kitchener BA, Jorm AF『専門家に相談する前のメンタルヘルス・ファーストエイド』創元社
  ・Hollander M.『自傷行為救出ガイドブック』星和書店
  ・世界精神医学会編『老年期うつ病診療のガイドライン』南江堂
  ほか多数。

子どもを持つ親が病気になった時に読む本-伝え方・暮らし方・お金のこと の商品スペック