教育学をつかむ〔改訂版〕 [全集叢書]
    • 教育学をつかむ〔改訂版〕 [全集叢書]

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教育学をつかむ〔改訂版〕 [全集叢書]

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出版社:有斐閣
販売開始日:2019/04/03
ご確認事項:返品不可

教育学をつかむ〔改訂版〕 [全集叢書] の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    好評テキスト、10年ぶりの改訂!ユニット(平均8頁)単位でミニマムエッセンスを丁寧に学習できる教育学入門(教職科目にも対応)。学習指導要領改訂、コアカリキュラム、教員養成改革、大学入試改革、アクティブラーニングなど教育をめぐる新たな動向を盛り込んだ。
  • 目次

    序 unit0 教育学とは何か/第1章 教育と子ども(unit1 教育とは何か unit2 子ども観 unit3 人間の発達と教育)/第2章 教育と社会(unit4 学校とは何か unit5 国民国家と教育 unit6 社会変動と教育)/第3章 教育の目的(unit7 近代の教育思想 unit8 ジェンダーとセクシュアリティ unit9 リテラシーと教養)/第4章 ペダゴジーのグランドデザイン(unit10 学ぶということ unit11 目標・評価・学力 unit12 カリキュラム開発)/第5章 ペダゴジーの遂行?(unit13 学習の過程と形態 unit14 メディアとしての教材と教科書 unit15 学びの空間のデザイン)/第6章 ペダゴジーの遂行?(unit16 生活指導 unit17 教育相談)/第7章 ペダゴジーの担い手(unit18 教師の力量とアイデンティティの形成 unit19 教職の専門職化)/第8章 教育の制度(unit20 教育行政と学校の統治 unit21 教育における法と政治)/第9章 教育の接続(unit22 学校接続と中等教育 unit23 高等教育 unit24 進路指導/キャリア教育 unit25 社会教育と生涯学習)/第10章 共生の教育(unit26 子どもの学習と参加の権利 unit27 多文化教育 unit28 特別ニーズ教育/インクルーシブ教育 unit29 グローバリゼーションと教育開発 unit30 シティズンシップ)/結 unit31 本書がつかもうとした教育学
  • 内容紹介

    ユニット(平均8頁)単位でミニマムエッセンスを丁寧に学習できる教育学入門(教職科目にも対応)。学習指導要領改訂,コアカリキュラム,教員養成改革,大学入試改革,アクティブラーニングなど教育をめぐる新たな動向をふまえた10年ぶりの改訂。
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    木村 元(キムラ ハジメ)
    1958年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、一橋大学大学院社会学研究科教授

    小玉 重夫(コダマ シゲオ)
    1960年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授

    船橋 一男(フナバシ カズオ)
    1959年生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、埼玉大学教育学部教授

教育学をつかむ〔改訂版〕 [全集叢書] の商品スペック

商品仕様
出版社名:有斐閣
著者名:木村 元(著)/小玉 重夫(著)/船橋 一男(著)
発行年月日:2019/04/01
ISBN-10:4641177260
ISBN-13:9784641177260
旧版ISBN:9784641220546
判型:A5
対象:教養
発行形態:全集叢書
内容:教育
言語:日本語
ページ数:305ページ
縦:22cm

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