BLの教科書 [単行本]

BLの教科書 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ボーイズラブを研究する！

• 目次

  はじめに――なぜ，BLは重要な研究対象となっているのか（堀あきこ）
  第Ⅰ部　BLの歴史と概論
  　第１章　少年愛・JUNE／やおい・BL――それぞれの呼称の成立と展開（藤本由香里）
  　第２章　少年愛と耽美の誕生――1970年代の雑誌メディア（石田美紀）
  　Column①　竹宮惠子×西炯子――『JUNE』「お絵描き教室」が果たした役割 （倉持佳代子）
  　第３章　同人誌と雑誌創刊ブーム，そして「ボーイズラブ」ジャンルへ――1980年代?90年代（西原麻里）
  　第４章　BLの浸透と深化，拡大と多様化――2000年代～10年代（堀あきこ・守如子）
  　Column②　BLと百合，近くて遠い2つの世界（田原康夫）
  　第５章　BLはどのように議論されてきたのか――「BL論」学説史総論（守如子）
  　Column③　海外におけるBL文化の広がりと海外の研究（ジェームズ・ウェルカー）
  　付　論　BL小説ブックガイド（『BLの教科書』編）
  第Ⅱ部　さまざまなBLと研究方法
  　第６章　やおい同人誌を研究する――物語とキャラクターの分析（石川優）
  　第７章　「BL読み」という方法――BL短歌，クィア・リーディング，二次創作短歌（岩川ありさ）
  　第８章　ポルノとBL――フェミニズムによるポルノ批判から（堀あきこ）
  Column④　BLマンガとゲイコミック（田亀源五郎　聞き手：藤本由香里）
  　第９章　やおいコミュニティにおける実践（東園子）
  　第10章　男性アイドルとBL――BLのまなざしで男性集団の〈絆〉の描かれ方を読み解く（西原麻里）
  　Column⑤　2.5次元舞台におけるBL的実践（須川亜紀子）
  　第11章　BLゲームとアーカイブ（木川田朱美）
  第Ⅲ部　BLとコンフリクト
  　第12章　社会問題化するBL――性表現の性の二重基準（堀あきこ）
  　第13章　ゲイ男性はBLをどう読んできたか（前川直哉）
  　Column⑥　生身の人間にファンタジーを押しつけないために（守如子）
  　第14章　BLとナショナリズム（金孝眞）
  おわりに――なぜ「BLの教科書」なのか（守如子）

• 内容紹介

  BL（ボーイズラブ）の歴史や研究の方法論，社会との関わりなどをジェンダー視点を重視して整理したBL研究入門。少年愛の時代からBLが一般的になった現在への変遷や，様々な形態のBLについて分析。BLで卒論や修論を書こうと思っている人に最適。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堀 あきこ(ホリ アキコ)
  １９６８年生まれ。関西大学他非常勤講師、関西大学人権問題研究室非常勤研究員。大阪大学大学院人間科学研究科博士前期課程修了、修士（人間科学）。専門分野：ジェンダー、セクシュアリティ、視覚文化
  
  守 如子(モリ ナオコ)
  １９７２年生まれ。関西大学社会学部教授。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程修了、博士（社会科学）。専門分野：ジェンダーとセクシュアリティの社会学、メディア研究

BLの教科書 [単行本] の商品スペック