新しい教育評価入門―人を育てる評価のために 増補版 (有斐閣コンパクト) [単行本]

新しい教育評価入門―人を育てる評価のために 増補版 (有斐閣コンパクト) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教育と評価は表裏一体である。何を育み、どう評価するのか。教育実践の改善に、評価をどう活かしていけばよいのか。評価論の全体像を体系的にコンパクトに学べます。教育と評価のこれまでとこれからを考えたい人のために。

• 目次

  序　章　教育評価とは何か（西岡加名恵）
  第１章　教育評価の立場──評価の物差しにはどんな違いがあるのか（石井英真）
  第２章　教育評価の機能──何のために評価情報を用いるのか（二宮衆一）
  第３章　教育目標と評価──何を目標とすればよいのか（石井英真）
  第４章　学力評価の方法──評価の質をどう高めるのか（遠藤貴広・渡辺貴裕）
  第５章　教育実践の改善──評価を指導にどう活かせばよいのか（西岡加名恵）
  第６章　学校経営と評価──学校の教育活動をどう評価すればよいのか
  　（赤沢早人・八田幸恵）
  第７章　教育評価の制度──評価と社会はいかなる関係を取り結んできたのか
  　（樋口太郎・樋口とみ子）
  第８章　日本における教育評価の歴史──より豊かな評価を求めて
  　（田中耕治・川地亜弥子）
  巻末資料（年表）：戦後学習指導要領の特徴／戦後児童指導要録の特徴

• 出版社からのコメント

  教育評価論の全体像を体系的につかめる好評書。2017・18年学習指導要領・19年指導要録，入試改革等，最新動向をふまえ増補

• 内容紹介

  評価を変えれば，教育が変わる！　評価は単なる成績づけではない。成長を捉え，授業や学校をも改善する教育の営みそのものだ。評価論の全体像を体系的にコンパクトに学べます。2017・18年学習指導要領，19年指導要録，入試改革，GIGAスクール等，最新動向を増補。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西岡 加名恵(ニシオカ カナエ)
  現在、京都大学大学院教育学研究科教授
  
  石井 英真(イシイ テルマサ)
  現在、京都大学大学院教育学研究科准教授
  
  田中 耕治(タナカ コウジ)
  現在、佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授

• 著者について

  西岡 加名恵 (ニシオカ　カナエ)
  京都大学教授
  
  石井 英真 (イシイ　テルマサ)
  京都大学准教授
  
  田中 耕治 (タナカ　コウジ)
  京都大学名誉教授，佛教大学教授

新しい教育評価入門―人を育てる評価のために 増補版 (有斐閣コンパクト) の商品スペック