マンガと図解でわかる!中学生からの国語の勉強法 [単行本]

マンガと図解でわかる!中学生からの国語の勉強法 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  やり方ひとつで国語力は誰でものびる！全教科の勉強にも、大人になっても役立つ一生の武器！読解力、文章力、語彙力、論理的思考力、テスト問題の解き方。元国語塾講師の講談師が楽しくレクチャー！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　国語はどうして大切なの？
  第２章　「読む力」をのばす方法
  第３章　「書く力」をのばす方法
  第４章　「知識」を増やす方法
  第５章　高得点をとる方法
  第６章　さらなる国語力のために

• 出版社からのコメント

  「国語が苦手…」「国語の勉強は何をやったらいいかわからない…」そんな中学生に贈る、国語の勉強のやり方ガイドです。

• 内容紹介

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  「読書や作文が苦手…」
  「国語の勉強は何をやったらいいかわからない」
  「なぜかテストの点数がのびない…」
  そんな中学生に贈る国語の勉強のやり方ガイド！
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  何となく後回しになりがちな国語の勉強ですが、「読む・考える・書く」という国語力は他の教科の学習の土台になるとともに、大人になってからも役立つ一生の武器になり得るもの。
  
  でも、どうやったら「読解」や「作文」が得意になるのでしょうか。
  ポイントは「論理的に読む」「論理的に解く」「論理的に書く」こと。
  「論理的に」とはどういうことかをていねいに説明しながら、具体的な読解の方法、作文の技術をレクチャーします。
  
  ●「読む力」をのばす方法
  難しく見える複雑な文章も「読み方」を知って注意深く読めば、すっきりと理解できます。
  ・話題をつかむ
  ・筆者の主張をおさえる
  ・指示語と接続語に注意する
  ・5パターンの論理関係を意識して読む
  …など「分析しながら読む」具体的な方法を伝授します。
  また、読解問題を論理的に解くためのテクニックも解説。
  空欄補充問題、抜き出し問題などの問題パターン別の解き方、小説問題の解き方がわかります。
  
  ●「書く力」をのばす方法
  学校の授業では教わらない、文章の書き方をレクチャーします。
  作文が苦手な人も大丈夫！
  「簡潔で展開がわかりやすい」「その人らしさが表れていて面白い」
  そんな文章を書くための方法を具体例とともに紹介します。
  
  ●「知識」を増やす方法
  文章に出てくる「抽象的な言葉」や「思考の型」を知っておくと、国語がみるみる得意になっていきます。
  中学生が覚えておきたい抽象語や日本語の文法ルール、論理的に考えるための思考の型を一緒に学びましょう。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  神田 伊織(カンダ イオリ)
  講談師。東京大学文学部フランス文学科卒業、同大学院人文社会系研究科博士課程中退。大学４年時に、誰もが同じような進路を選ぶ生き方に疑問を感じ、就職活動を放棄。自分の特性を生かせて、一定の需要がありそうで、社会的に意味のある仕事は何かと考えた結果、国語専門塾を起業する。水道橋、王子、上野毛などで教室を借り、転々としながら授業を行っていたが、２００９年に杉並区内に拠点を構え、塾名を「フィロソフィア国語教室」と定める。失われた古典の復興と独自の新作に取り組み、講談を現代の身近なエンターテインメントにするために奮闘している。フィロソフィア国語教室は規模を縮小させて後進に任せている

• 著者について

  神田　伊織 (カンダ　イオリ)
  神田 伊織（カンダ イオリ）
  東京大学文学部フランス文学科卒業、同大学院人文社会系研究科博士課程中退。大学４年時に、誰もが同じような進路を選ぶ生き方に疑問を感じ、就職活動を放棄。自分の特性を生かせて、一定の需要がありそうで、社会的に意味のある仕事は何かと考えた結果、国語専門塾を起業する。水道橋、王子、上野毛などで教室を借り、転々としながら授業を行っていたが、2009年に杉並区内に拠点を構え、塾名を「フィロソフィア国語教室」と定める。国語力こそが全学力の土台であるという教育理念のもと、読む力・書く力・考える力の育成に努め、難関中学・高校・大学へ多数の合格者を輩出した。
  2015年春、講談師・神田香織の教室へ通いはじめる。翌年、正式な入門を決意。講談協会に所属し、前座見習を経て8月から前座「神田伊織」となる。6年間の修業を経て、2022年9月、二ツ目に昇進。2023年からは東京都ヘブンアーティストとして辻講釈も行う。失われた古典の復興と独自の新作に取り組み、講談を現代の身近なエンターテインメントにするために奮闘している。フィロソフィア国語教室は規模を縮小させて後進に任せている。

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