ことばの発達に遅れのある子のための言語指導プログラム111―サインを逃さず、タイミングよく話しかける技術 [単行本]

ことばの発達に遅れのある子のための言語指導プログラム111―サインを逃さず、タイミングよく話しかける技術 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  日常場面からことばの獲得を目指す。「どんなことばを」「どれだけ多く」「いつ、どのタイミングで」「どんなふうに対応すればよいのか」といったことばのやりとりに悩む親御さん・先生に対して、子どもの発達段階に合わせた１１１の具体的なコミュニケーション場面から、無理なくできる話しかけ方・働きかけの仕方・環境の工夫などを紹介します。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　言語発達と言語指導プログラム（言語指導プログラムとは
  ０歳から２歳までの言語発達
  言語指導の基本となる技法）
  第２部　プログラムの内容（発達段階表
  指導内容例）
  資料（認知発達検査について）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  長澤 正樹(ナガサワ マサキ)
  昭和３３年（１９５８年）岩手県盛岡市生まれ。新潟大学教育学部卒業後、岩手県内特別支援学校（病弱養護学校）勤務。その後上越教育大学大学院を修了し、再び郷里の特別支援学校（知的障害養護学校）へ。このとき自閉症の子どもを担当し、ことばの指導に取り組む。平成９年より大学教員となり、主に発達障害の教育に取り組むが、並行して自閉症の子どもの言語指導にも取り組み続けた。現在、新潟大学教育学部准教授（２００９年１０月１日より教授）

ことばの発達に遅れのある子のための言語指導プログラム111―サインを逃さず、タイミングよく話しかける技術 の商品スペック