東信堂の教育 通販

ミネルバ大学を解剖する [単行本]

アメリカ高等教育史―その創立から第二次世界大戦までの学術と文化 [単行本]

世界の論争問題教育―閉ざされた領域をどう考えるか [単行本]

学習する、教える、評定するためのタキソノミー―ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版 [単行本]

美術鑑賞学習における思考の可視化と深化 [単行本]

教職協働による大学改革の軌跡 [単行本]

学長リーダーシップの条件 [単行本]

知識論―情報クラウド時代の"知る"という営み(越境ブックレットシリーズ〈1〉) [単行本]

社会を創る市民の教育―協働によるシティズンシップ教育の実践 [単行本]

労働学校における生の充溢―生涯教育の空間論序説 [単行本]

学校教育目標(スクール・ポリシー)のアセスメントとカリキュラム・マネジメントの組織化に向けて [単行本]

近代日本の教育博物館―モデル館と地域の関係史 [単行本]

幸福と訳すな!ウェルビーイング論―自身のライフ構築を目指して(学びと成長の講話シリーズ〈第5巻〉) [単行本]

リベラルアーツで学ぶポストヒューマン [単行本]

思考の世界は概念が支える―主体的で、対話的で深い学びの行き着くところ [単行本]

国立大学システム―機能と財政 [単行本]

教師教育におけるスタンダード政策の再検討―社会的公正、多様性、自主性の視点から [単行本]

若手研究者必携 比較教育学のアカデミック・キャリア―比較教育学を学ぶ人の多様な生き方・働き方 [単行本]

2040年 大学よ甦れ [単行本]

長期学外学修のデザインと実践―学生をアクティブにする [単行本]

検証 国立大学法人化と大学の責任―その制定過程と大学自立への構想 [単行本]

大学史研究〈第26号〉 [単行本]

実践から考える金融教育の現在と未来 [単行本]

ネオリベラル期教育の思想と構造―書き換えられた教育の原理 [単行本]

グローバル時代の対話型授業の研究―実践のための12の要件 [単行本]

大学戦略経営の核心 [単行本]

大学理念と大学改革―ドイツと日本 [単行本]

日本現代初等教育思想の群像 [単行本]

大学教育改革と授業研究―大学教育実践の「現場」から [単行本]

大学教育の臨床的研究―臨床的人間形成論〈第1部〉 [単行本]

あなたの未来を拓く通信制大学院―日本大学大学院・宮本ゼミの12年のドキュメント [単行本]

教育文化人間論―知の逍遥一論の越境 [単行本]

中国高等教育独学試験制度の展開 [単行本]

マレーシア青年期女性の進路形成 [単行本]

大学の責務 [単行本]

オーストラリアの言語教育政策―多文化主義における「多様性」と「統一性」の揺らぎと共存 [単行本]

「学校協議会」の教育効果に関する研究―「開かれた学校づくり」のエスノグラフィー [単行本]

バングラデシュ農村の初等教育制度受容 [単行本]

清水義弘、その仕事 [単行本]

教育と人権―人権教育の思想的地平 [単行本]

現代アメリカのコミュニティ・カレッジ―その実像と変革の軌跡 [単行本]

教育改革への提言集〈第5集〉教育基本法改正案の意義を考える [単行本]

「改革・開放」下中国教育の動態―江蘇省の場合を中心に [単行本]

現代ドイツ政治・社会学習論―「事実教授」の展開過程の分析 [単行本]

アメリカ進歩主義教授理論の形成過程―教育における個性尊重は何を意味してきたか [単行本]

比較教育学―伝統・挑戦・新しいパラダイムを求めて [単行本]

メタフォリカル コンピテンス―比喩的表現の理解と運用 [単行本]

一年次(導入)教育の日米比較 [単行本]