生徒指導の“ほうれんそう”の仕方－チーム学校から保護者対応まで [単行本]

生徒指導の記録の取り方―個人メモから公的記録まで [単行本]

生徒指導の聴き取り方―場面設定から質問技法まで [単行本]

入門生徒指導―『生徒指導提要(改訂版)』を踏まえて 5訂版 [単行本]

ファシリテートのうまい先生が実は必ずやっている「問いかけ」の習慣 [単行本]

知ってるつもりのコーチング-苦手意識がなくなる前向き生徒指導 [単行本]

免許更新講習から学ぶ教職論 新・教職リニューアル―教師力を高めるために [単行本]

子どもを育む学校臨床力―多様性の時代の生徒指導・教育相談・特別支援 [単行本]

やってるつもりのチーム学校―協働が苦手な先生たちも動き出す校内連携のヒント [単行本]

保育実習・教育実習の設定保育―保育指導案の書き方が満載! 新版 [単行本]

教師のためのコーチング術 [単行本]

「プラットフォームとしての学校」の実践―多職種・多機関連携のマネジメントと教員の役割 [単行本]

「支配」でも「放任」でもない学級担任術 [単行本]

実務が必ずうまくいく中学校教務主任の仕事術55の心得 [単行本]

日米比較を通して考えるこれからの生徒指導―なぜ日本の教師は生徒指導で疲弊してしまうのか [単行本]

できてるつもりのアクティブラーニング―誰のため?何のため? [単行本]

自信のつく保育指導案の書き方―ベテラン保育者がフレッシュ保育者にやさしく伝授 [単行本]

教育のための法学―子ども 親の権利を守る教育法(法学シリーズ職場最前線〈5〉) [全集叢書]

学校経営(教師教育テキストシリーズ〈8〉) [全集叢書]

アメリカ合衆国における学校体罰の研究―懲戒制度と規律に関する歴史的・実証的検証 [単行本]

麻雀漫画50年史 [単行本]

何げなくて恋しい記憶―随筆集 あなたの暮らしを教えてください〈1〉 [単行本]

図解テキスト インテリアデザイン [単行本]

編集者の返信術―メールの返信フィードバックいつものやり取りに生きる [単行本]

秋篠宮家と小室家(文春新書) [新書]

BIOCITY〈2016 No.68〉特集 低炭素型社会に向けたデザインとアクション―建築・都市・コミュニティ [単行本]

サンデー毎日 3/24号（毎日新聞出版） [電子書籍]

俳句 2021年12月号（角川文化振興財団） [電子書籍]

週刊東洋経済 2019年10月12日号（東洋経済新報社） [電子書籍]

週刊エコノミスト 2017年04月04日号（毎日新聞出版） [電子書籍]

私の見た「創価の世界」 [単行本]

俳句 2019年1月号（角川文化振興財団） [電子書籍]

民法理論の進化と革新―令和に読む平成民法学の歩み出し [単行本]

「支配」でも「放任」でもない学級担任術（明治図書） [電子書籍]

実務が必ずうまくいく 中学校 教務主任の仕事術 55の心得（明治図書） [電子書籍]

ファシリテートのうまい先生が実は必ずやっている 「問いかけ」の習慣（明治図書） [電子書籍]

訪問リハビリテーション 第13巻・第5号（ともあ編集部） [電子書籍]

訪問リハビリテーション（第13巻第5号）DXと訪問リハビリテーション [全集叢書]

保健医療福祉計画とは何か－策定から評価まで [単行本]

唯物史観の基本構造 [単行本]

俳句 2021年6月号（角川文化振興財団） [電子書籍]

俳句 2020年3月号（角川文化振興財団） [電子書籍]

俳句 2020年2月号（角川文化振興財団） [電子書籍]